FEDELE

Tenemos el placer de informar un año más sobre la celebración de la 4ª edición del Encuentro Nacional de Profesores y Editoriales de ELE en el centro Málaga Sí los días 2 y 3 de octubre. Estas jornadas de formación especializada para docentes de español como lengua extranjera se han convertido ya en clásicas dentro del calendario anual gracias, sobre todo, a la participación de la comunidad de profesores, a la calidad de los programas, al interés de los temas y a la implicación de las editoriales del sector.

Este año el tema es una pregunta: ¿Enseñamos pragmática en la clase? Se trata de reflexionar juntos, guiados por especialistas en la materia tales como Concha Moreno (Universidad de Nebrija y autora de materiales, entre los más recientes, la Gramática de Anaya-ELE), Cristina Vela (Universidad de Valladolid y colaboradora del Departamento de Formación de la editorial Edinumen), Esther Gutiérrez (Instituto Cervantes de Varsovia, Polonia, y coordinadora del método En acción 4, de la editorial EnClave-ELE), Rafael Sánchez (Escuela Oficial de Idiomas de Salamanca y colaborador de la editorial Santillana-ELE), Carlos Barroso (coordinador de E/LE de la editorial SGEL) y Román Navarro (asesor pedagógico de la editorial Edelsa).

El precio de la inscripción es de 45 euros. La novedad de este año es la posibilidad reservar el alojamiento en el Seminario Diocesano-Casa de Espiritualidad de Málaga por unos precios realmente asequibles (habitación individual: 25,50€; habitación doble: 41,00€; y habitación triple: 61,50€; desayuno: 3,50€). Os recordamos que hay un número limitado de plazas (40) que se cubren por estricto orden de inscripción. Los interesados pueden dirigirse a formacion@malaga-si.es.

Queremos recordar a todos los lectores de este blog que aún está abierto el plazo de inscripción para el programa de formación de profesores organizado de manera conjunta por el Instituto Cervantes y FEDELE. La próxima semana tendrá lugar en Málaga el curso sobre explotación de recursos didácticos en el aula dei idiomas, impartido por Nuria Vaquero los días 20 y 21 de marzo. Todos los interesados, como siempre, deben ponerse en contacto con la secretaría de FEDELE a la mayor brevedad posible para hacer su inscripción. Recordamos que la matrícula es gratuita y que está dirigido a profesores de centros federados y escuelas acreditadas por el Instituto Cervantes.

El curso va dirigido a los profesionales docentes, con cierto grado de experiencia, interesados en familiarizarse con distintas técnicas para utilizar diferentes recursos en el aula con fines didácticos y desarrollar habilidades para la puesta en marcha de actividades (publicadas y de elaboración propia) que giren en torno a la explotación de recursos del aula.

¿Cómo utilizar el espacio físico del aula?, ¿cómo utilizar el vídeo como recurso en la dinamización de actividades?, o ¿cómo utilizar realia y materiales auténticos como recursos para la clase de español como lengua extranjera?, son algunas de las preguntas a las que dará respuesta el curso.

Los objetivos del curso son:

• Valorar la rentabilidad para el aprendizaje del uso de distintos recursos en el aula.
• Familiarizarse con técnicas para utilizar diferentes recursos del aula con fines didácticos.
• Desarrollar habilidades para la puesta en marcha de actividades (publicadas y de elaboración propia) que giren en torno a la explotación de recursos del aula.
• Establecer criterios para valorar la adecuación de determinados recursos en relación con las actividades, la secuencia didáctica, el perfil de los alumnos y el tipo de curso.

Y, por su parte, los contenidos:

• Principios metodológicos y planificación de la actividad académica en ELE.
• El espacio físico del aula (paredes, suelo, etc.) y su contenido (pizarra, retroproyector de transparencias, etc.) como recurso para la clase de idiomas.
• Las imágenes como recurso para la clase de ELE. Imágenes en distintos soportes (carteles, murales, tarjetas, etc.) y su rentabilidad en el aula.
• El uso del vídeo como recurso en la dinamización de actividades y propuestas para el aula (televisión, publicidad audiovisual, cine y material didáctico como soporte audiovisual).
• La música como recurso en la dinamización de propuestas para el aula.

Créditos de la imagen Creative Commos que acompaña a este artículo.

La Universidad de Valladolid y la Diputación Provincial, con la colaboración de la Fundación Jorge Guillén, conscientes del desarrollo que el español está adquiriendo en el mundo como lengua de comunicación internacional y de cultura y de la importante labor desarrollada por los profesores, con el fin de promover las experiencias innovadoras en materia de enseñanza de español como lengua extranjera (ELE), convocan el IV Premio Cristóbal de Villalón.

El Premio está destinado a todos los profesores de español como lengua extranjera, en activo, de cualquier país y de cualquier nivel educativo. La inscripción permanecerá abierta desde el día 1 de noviembre hasta el 31 de enero de 2009. La fecha límite para la entrega de los trabajos será el 30 de abril de 2009. Se becará con 500 euros a cinco finalistas para que participen en un congreso en Valladolid donde expondrán sus trabajos. El ganador recibirá 6.000 euros.

Uno de los temas que quedó por tratar en la última convención de FEDELE fue el de la formación, por lo que, como se quedó en el encuentro, lo trataremos aquí para informar no sólo a nuestros asociados sino también a toda la comunidad de los profesionales de ELE por si fuera de su interés.

Es importante recordar que este año ha sido el primero en el que el plan de formación de profesores de nuestro centro ha tomado forma y con bastante buen resultado, gracias al trabajo realizado codo con codo con el Instituto Cervantes. Recordemos que las actividades propuestas para este ejercicio fueron cuatro:

1. Recursos digitales para la clase de español: AVE y web 2.0. Lugar y fechas: Granada, 15 y 16 de febrero 2008. Formadores: Olga Juan y Francisco Herrera. Fecha límite de inscripción: viernes 1 de febrero 2008.
2. Calidad de la enseñanza del español. Lugar y fechas: Salamanca, 7 y 8 de marzo. Formadores: Margarita Hernando y Nuria Vaquero. Fecha límite de inscripción: viernes 22 de febrero 2008.
3. Plan Curricular del Instituto Cervantes. Lugar y fechas: Madrid, 28 y 29 de marzo. Formadores: Álvaro García Santa-Cecilia. Fecha límite de inscripción: viernes 14 de marzo 2008.
4. Formación de examinadores de DELE. Lugar y fechas: Málaga, 11 y 12 de abril. Formadores: Ane Muñoz. Fecha límite de inscripción: viernes 28 de marzo 2008.

Como el mismo representante del Instituto Cervantes, Juan Pedro de Basterrechea, anunció en la convención, la idea es no sólo mantener este formato sino doblar el esfuerzo para el 2009. Con este panorama, confiamos en que se puedan cubrir más sedes con el mismo número de cursos para el siguiente ejercicio.

Igualmente hay que informar de que están muy avanzadas las conversaciones con CECE, la asociación patronal del sector educativo privado, para comenzar un programa de formación de profesores bajo plataforma elearning. La propuesta será de tres cusos y por ahora los temas que se barajan son los siguientes: evaluación en segundas lenguas / lenguas extranjeras, últimas tendencias en la enseñanza de gramática y vocabulario en segundas lenguas y dinámicas de grupo.