FEDELE

Como es sabido ya, en la próxima convocatoria de los exámenes DELE, la que tendrá lugar la próxima semana (15 y 16 de mayo) se incorpora por primera vez la prueba para los estudiantes de nivel A1. Dado que la organización de las convocatorias de examen DELE estipula que las personas que formen parte de los tribunales de examen deben contar con conocimientos previos sobre la naturaleza de la prueba, el Instituto Cervantes ha decidido organizar una formación específica para los evaluadores, de modo que se pueda autorizar la realización de las pruebas con las garantías que corresponden.

Este curso de capacitación específicamente diseñado para examinadores de DELE A1 se celebrará en la sede central en Alcalá de Henares y tendrá una duración de seis horas, por lo que puede impartirse a lo largo de una jornada. La fecha de realización de esta actividad formativa será el próximo día 9 de mayo, en horario de 10.00 a 18.00. Los miembros de tribunales DELE de FEDELE que estén interesados en participar deben ponerse en contacto con la secretaría de la federación.

Queremos recordar a todos los lectores de este blog que aún está abierto el plazo de inscripción para el programa de formación de profesores organizado de manera conjunta por el Instituto Cervantes y FEDELE. La próxima semana tendrá lugar en Málaga el curso sobre explotación de recursos didácticos en el aula dei idiomas, impartido por Nuria Vaquero los días 20 y 21 de marzo. Todos los interesados, como siempre, deben ponerse en contacto con la secretaría de FEDELE a la mayor brevedad posible para hacer su inscripción. Recordamos que la matrícula es gratuita y que está dirigido a profesores de centros federados y escuelas acreditadas por el Instituto Cervantes.

El curso va dirigido a los profesionales docentes, con cierto grado de experiencia, interesados en familiarizarse con distintas técnicas para utilizar diferentes recursos en el aula con fines didácticos y desarrollar habilidades para la puesta en marcha de actividades (publicadas y de elaboración propia) que giren en torno a la explotación de recursos del aula.

¿Cómo utilizar el espacio físico del aula?, ¿cómo utilizar el vídeo como recurso en la dinamización de actividades?, o ¿cómo utilizar realia y materiales auténticos como recursos para la clase de español como lengua extranjera?, son algunas de las preguntas a las que dará respuesta el curso.

Los objetivos del curso son:

• Valorar la rentabilidad para el aprendizaje del uso de distintos recursos en el aula.
• Familiarizarse con técnicas para utilizar diferentes recursos del aula con fines didácticos.
• Desarrollar habilidades para la puesta en marcha de actividades (publicadas y de elaboración propia) que giren en torno a la explotación de recursos del aula.
• Establecer criterios para valorar la adecuación de determinados recursos en relación con las actividades, la secuencia didáctica, el perfil de los alumnos y el tipo de curso.

Y, por su parte, los contenidos:

• Principios metodológicos y planificación de la actividad académica en ELE.
• El espacio físico del aula (paredes, suelo, etc.) y su contenido (pizarra, retroproyector de transparencias, etc.) como recurso para la clase de idiomas.
• Las imágenes como recurso para la clase de ELE. Imágenes en distintos soportes (carteles, murales, tarjetas, etc.) y su rentabilidad en el aula.
• El uso del vídeo como recurso en la dinamización de actividades y propuestas para el aula (televisión, publicidad audiovisual, cine y material didáctico como soporte audiovisual).
• La música como recurso en la dinamización de propuestas para el aula.

Créditos de la imagen Creative Commos que acompaña a este artículo.

Ya tenemos aquí el nuevo programa de formación conjunta entre el Instituto Cervantes y FEDELE, dirigido a los profesionales del español tanto de las escuelas federadas como de la red de Centros Acreditados. Como la convocatoria indica estos cursos van dirigidos a responsables académicos, profesores de español y directivos. Todos los cursos tendrán doce horas de enseñanza presencial. El Instituto Cervantes y FEDELE expedirán un certificado de participación a aquellas personas que hayan asistido al curso. Los datos de la convocatoria son los siguientes:

Los días 13 y 14 de febrero tendrá lugar el curso “La Web 2.0 y el AVE del Instituto Cervantes en la enseñanza de ELE”. Este programa se celebrará en Alcalá de Henares y será impartido por uno de los técnicos del Departamento de Tecnología Lingüística del Instituto Cervantes y por Francisco Herrera. Este curso se repetirá en Barcelona los días 17 y 18 de abril.

Una semana más tarde, los días 20 y 21 de febrero, tendremos el curso “Sistema de Acreditación de la Calidad de Centros de Enseñanza de ELE”, impartido por Margarita Hernando y Ane Muñoz en Valencia. También en esta ciudad se impartirá el programa “Cómo mejorar la preparación de los candidatos a los Diplomas de Español” también a cargo de Ane Muñoz (24 y 25 de abril), curso que se repetirá en Salamanca los días 8 y 9 de mayo.

Los días 6 y 7 de marzo tendrá lugar el curso “Aplicaciones del Plan Curricular del Instituto Cervantes para el diseño de cursos” a cargo de Álvaro García Santa-Cecilia y Antonio Vañó, en la sede central del Instituto en Madrid.

En Andalucía se ofrecen dos cursos. Uno en Málaga, “Explotación de recursos didácticos en el aula de idiomas”, los días 20 y 21 de marzo y otro en Sevilla, “Autonomía del aprendizaje de los alumnos de español”, los días 22 y 23 de mayo, ambos impartidos por Nuria Vaquero.

Para inscribirse a cualquiera de estos programas sólo hay que ponerse en contacto con la oficina de FEDELE. Todavía quedan plazas disponibles en todos los cursos, así que esperamos vuestra asistencia.

Todavía teníamos por editar y publicar esta jugosa entrevista que le hicimos a Ane Muñoz, de la Unidad de Centros Asociados del Instituto Cervantes, en el anterior Annual Meeting de FEDELE. En esta charla, Ane nos explica cuáles son las ventajas de pertenecer a esta red de centros y de qué manera se trabaja para sacar adelante la promoción del español como industria cultural. Aquí os la dejamos como siempre en formato mp3 para escuchar directamente en el reproductor (son unos cinco minutos) o para que os lo bajéis a vuestro ordenador. Esperamos que os parezca interesante

 

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Como ya sabemos, los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE) son títulos oficiales, acreditativos del grado de competencia y dominio del idioma español, que otorga el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio de Educación  y Ciencia de España.

A través del convenio firmado con el Instituto Cervantes, FEDELE es desde 2005 institución colaboradora para la realización de los exámenes conducentes a la obtención de los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE) y tiene ocho Centros de Inscripción e Examen en España: Sevilla, Málaga, Cádiz, Granada, Valencia, Barcelona, Madrid, y San Sebastián.

Al mismo las escuelas asociadas a  FEDELE y Centros Acreditados del Instituto Cervantes, son centros reconocidos para la preparación de estos exámenes. Las escuelas FEDELE no sólo ofrecen los cursos de preparación y cuentan con un profesorado especializado, sino que ayudan a los candidatos en los trámites de inscripción y asesoran en la elección del diploma a obtener.

Los estudiantes que presentan las escuelas son en su mayoría  para el nivel  intermedio (B2) tal y como se representa en el siguiente gráfico:

Es de destacar que siendo en España solamente ocho los centros de inscripción FEDELE, frente a otros más de cincuenta, fundamentalmente universidades, los centros federados presentan dos tercios de los candidatos, en concreto 68 % frente al 32 % aportado por otros centros. La evolución también es muy positiva, cada vez FEDELE  presenta a más candidatos como demuestran las estadísticas: 1.015 matrículas en el curso 2005-2006, 1299 en el 2006-2007 y 1440 en el ejercicio actual.

Todo esto, junto con el alto índice de estudiantes que pasan con éxito estos exámenes, viene a demostrar que las escuelas FEDELE y sus centros de examen están haciendo una gran labor.

Os dejamos con una lista de centros de inscripción FEDELE con sus datos de contacto públicos. Todos los centros organizan las tres convocatorias anuales (mayo, agosto y noviembre). Para contactar por email con ellos lo mejor es dirigirse a la dirección central de FEDELE (info@fedele.org). Si prefiere hacerlo por teléfono puede usar el 902-368010.

FEDELE BARCELONA: Plaça Gal.la Placídia, 22, ent. 1ª; E-08006 Barcelona. Sra. Dª. Sandra Moralo.

FEDELE CÁDIZ: C/ General Menacho, 7; E–11004 Cádiz. Sr. D. José Manuel Torres. Fax: 856174283.

FEDELE GRANADA: C/ Aljibe del Gato, 1 – Carmen de los Gatos; E-18010 Granada. Sr. D. Antonio Perales. Fax: 958-277240.

FEDELE MADRID: C/ Zurbano, 8; E-28010 Madrid. Dª Francisca Fernández, D. Julián Muñóz. Fax:91-3085321.

FEDELE MÁLAGA: Avda. Juan Sebastián Elcano, 23; E-29017 Málaga. Sr. D. Javier García. Fax:95-2298665.

FEDELE SAN SEBASTIÁN: Camino de Mundaiz, 8; E-20012 San Sebastián. Sr. D. Ignacio Grande. Fax:943-326822.

FEDELE SEVILLA: C/Mendez Núñez, 7; E-41001 Sevilla. Sra. Dª. Eva White. Fax:95-4561696.

FEDELE VALENCIA: Plaza del Ayuntamiento, 5, 1º; E-46002 Valencia. Sra. Dª. Carla Blasco. Fax:963-944995.

Como ya es sabido, en breve tendremos un nuevo nivel del Diploma de Español como Lengua Extranjera y para informar sobre la cuestión os transmitimos la información que nos ha hecho llegar el Instituto Cervantes sobre el tema:

El DELE nivel A1 es el certificado de competencia lingüística del español que equivale al nivel Acceso (A1), primero de los seis propuestos en la escala del Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación. Este diploma acredita que la persona puede desenvolverse en situaciones de comunicación sencillas, relativas a áreas de necesidad inmediata o a temas muy cotidianos.

¿Para qué sirve? El diploma de español de nivel A1 es el primer escalón dentro de los certificados de español y el primer paso para sumergirse en el mundo hispanohablante.

¿En qué consiste? Este diploma es un título de español con reconocimiento internacional y completa la oferta actual de niveles de los diplomas de español. Así mismo, aumenta la oferta docente de los centros con cursos de preparación a los exámenes y conecta mejor con el público desde su primer acercamiento al español, ya que evalúa el nivel de conocimiento del idioma desde el principio de sus estudios y supone un incentivo para atraer estudiantes y fidelizarlos, desde el primer curso. Consta de cuatro pruebas en ámbitos de uso general de la lengua:

Comprensión de lectura
Comprensión auditiva
Expresión e interacción escrita
Expresión e interacción oral

¿Cuándo puedo examinarme? Estará disponible a partir de la convocatoria de mayo de 2009. El plazo de inscripción estará abierto desde el día 2 de marzo hasta el 24 de abril. Más información en diplomas.cervantes.es.

Uno de los temas que quedó por tratar en la última convención de FEDELE fue el de la formación, por lo que, como se quedó en el encuentro, lo trataremos aquí para informar no sólo a nuestros asociados sino también a toda la comunidad de los profesionales de ELE por si fuera de su interés.

Es importante recordar que este año ha sido el primero en el que el plan de formación de profesores de nuestro centro ha tomado forma y con bastante buen resultado, gracias al trabajo realizado codo con codo con el Instituto Cervantes. Recordemos que las actividades propuestas para este ejercicio fueron cuatro:

1. Recursos digitales para la clase de español: AVE y web 2.0. Lugar y fechas: Granada, 15 y 16 de febrero 2008. Formadores: Olga Juan y Francisco Herrera. Fecha límite de inscripción: viernes 1 de febrero 2008.
2. Calidad de la enseñanza del español. Lugar y fechas: Salamanca, 7 y 8 de marzo. Formadores: Margarita Hernando y Nuria Vaquero. Fecha límite de inscripción: viernes 22 de febrero 2008.
3. Plan Curricular del Instituto Cervantes. Lugar y fechas: Madrid, 28 y 29 de marzo. Formadores: Álvaro García Santa-Cecilia. Fecha límite de inscripción: viernes 14 de marzo 2008.
4. Formación de examinadores de DELE. Lugar y fechas: Málaga, 11 y 12 de abril. Formadores: Ane Muñoz. Fecha límite de inscripción: viernes 28 de marzo 2008.

Como el mismo representante del Instituto Cervantes, Juan Pedro de Basterrechea, anunció en la convención, la idea es no sólo mantener este formato sino doblar el esfuerzo para el 2009. Con este panorama, confiamos en que se puedan cubrir más sedes con el mismo número de cursos para el siguiente ejercicio.

Igualmente hay que informar de que están muy avanzadas las conversaciones con CECE, la asociación patronal del sector educativo privado, para comenzar un programa de formación de profesores bajo plataforma elearning. La propuesta será de tres cusos y por ahora los temas que se barajan son los siguientes: evaluación en segundas lenguas / lenguas extranjeras, últimas tendencias en la enseñanza de gramática y vocabulario en segundas lenguas y dinámicas de grupo.

Ahora que ya han tenido lugar los últimos actos del X Annual Meeting FEDELE podemos ir resumiendo los puntos más interesantes de estas jornadas profesionales que se han celebrado en Madrid durante el último fin de semana. En este artículo vamos a comentar la Convención que cada año reune a las escuelas federadas en torno a los temas que más preocupan al sector.

En esta ocasión la Convención trató principalmente de la colaboración con las instituciones pertinentes, principalmente Turespaña y el Instituto Cervantes, cada una en el apartado que le ocupa. Con ambas se ha trabajado un documento interno que propone una serie de medidas para la reactiviación del sector productivo denominado Turismo Idiomático, en el que la Federación recoge una serie de propuestas destinadas a revitalizar la enseñanza del español como industria.

Principalmente este embrión de plan estratégico sectorial viene a insistir en la necesidad de trabajar codo con codo entre las instituciones, con su impulso oficial, y las empresas privadas que se dedican al español lengua extranjera. Más concretamente, el documento trata sobre el papel del Instituto Cervantes como garante de la calidad de enseñanza de los centros y del de Turespaña como impulsor de los planes promocionales. La propuesta tiene un perfil claramente integrador, no sólo entre la Federación, Turespaña y el Instituto Cervantes, que ya tienen firmado desde hace tiempo un acuerdo de colaboración, sino también de cara a otras instituciones nacionales, autonómicas, provinciales o incluso locales. El objetivo es entre otros racionalizar y canalizar las propuestas de promoción de la marca Estudiar Español en España.

Como cada año, el calendario de encuentros relacionados con el mundo del español lengua extranjera se va llenando de citas profesionales durante los meses de otoño. Dentro de este marco hay que darle la bienvenida a la nueva iniciativa de la Junta de Castilla y León que junto a Turespaña, el Instituto Cervantes, la Universidad y el Ayuntamiento de Salamanca se han decidido a organizar un primer congreso internacional sobre el español como valor y recurso económico, turístico y, lógicamente cultural. La intención de los organizadores es convertir esta cita en una referencia de alto nivel, dirigida a instituciones y empresas del sector.

Este encuentro, que tiene lugar en el Palacio de Congresos de la ciudad de Salamanca durante los días 24, 25 y 26 de Noviembre de 2008, se propone ofrecer un panorama general del estado actual y las expectativas de futuro de las repercusiones culturales, turísticas y económicas del español. Más información en la web del Congreso.

Si echamos un vistazo al programa veremos que los formatos elegidos para las presentaciones son variados: foros de debate, paneles temáticos, mesas de contratación, estudios y conferencias magistrales. Los temas tratados son también varios: movilidad de estudiantes, agencias y academias, canales de promoción, entre otros. La Federación estará también presente, como es lógico, y nuestro presidente dará una charla el español para extranjeros como negocio en alza.

Hay mucha gente que opina que una de las iniciativas más interesantes que ha llevado a cabo FEDELE desde su fundación es la creación de nuestros propios tribunales examinadores del examen oficial DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera), siempre de la mano, cómo no, del Instituto Cervantes. Desde el año pasado contamos ya con ocho centros DELE-FEDELE repartidos por toda la geografía nacional (Madrid, Barcelona, Valencia, Sevilla, Granada, Málaga, San Sebastián y Cádiz) en los que cualquier candidato puede realizar las pruebas pertinentes, independientemente de que sea alumno de la escuela o no. Igualmente contamos con toda la red de centros federados para facilitar la inscripción en estas pruebas y para resolver cualquier duda que al respecto tengan los interesados en pasar el examen. Como es sabido, hasta ahora se podía obtener el diploma para tres niveles, los llamados inicial, intermedio y Superior, pero ya desde hace tiempo el Instituto Cervantes está trabajando para adaptar la terminología y las pruebas en sí a la propuesta del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación. Os dejamos parte de la comunicación que sobre este tema hemos recibido para que tengáis la información de primera mano:

Está previsto que la primera administración del nivel A1 sea llevada a cabo en la convocatoria de mayo de 2009, para lo que está previsto también que a través del portal de Diplomas haya un modelo 0 de examen de ese nivel para el mes de julio de 2008.

Está previsto que la primera administración del nivel A2 sea llevada a cabo en la convocatoria de mayo de 2010, para lo que está previsto también que a través del portal de Diplomas haya un modelo 0 de examen de ese nivel para el mes de enero de 2009.

Está previsto que la primera administración del nivel C1 sea llevada a cabo en el año 2010, para lo que está previsto también que a través del portal de Diplomas haya un modelo 0 de examen de ese nivel a lo largo del año 2009.