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  • DesconFEDELE
    Como ya habíamos anunciado a nuestros lectores, en FEDELE hemos comenzado un ciclo de encuentros docentes para los profesores de nuestros centros en los que se propone un formato de “desconferencia”, con el objetivo de poner en común experiencias prácticas y todo tipo de ideas para planificar y gestionar la clase de español.

    El formato de “desconferencia” recibe varios nombres, tanto en español (no-congreso, conferencia de espacios abiertos) como en inglés (unconferenceopen space conference, bootcamp). Todas estas etiquetas hacen referencia al mismo concepto: un encuentro de profesionales de un sector determinado que se encuentran para compartir y experimentar juntos. De algún modo es una manera rápida y eficaz de poner en práctica la inteligencia colectiva y el aprendizaje en red.

    En FEDELE hemos adaptado este concepto a nuestras propias necesidades formativas, con unos objetivos didácticos y unos procedimientos de actuación que proponen los mismos participantes. Desde el principio es el grupo el que decide qué cuestones se van a intentar solucionar y de qué manera. Como se puede ver en la base de este planteamiento se encuentra también el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

    En las #DesconFEDELE contamos siempre con un coordinador-moderador que propone estrategias, reconduce debates y se asegura de que se siguen las pautas que el grupo va creando. Cada sesión comienza con una negociación sobre objtivos y procedimientos y a partir de aquí se crean los grupos de trabajo (que son flexibles en su composición) que van planteando problemas y posibles soluciones. Todo este flujo e trabajo se recoge en un documento interno colaborativo (en Google Drive), pero también se comparte en redes e incluso incorpora propuestas externas con el hashtag #DesconFEDELE, sobre todo en Twitter.

    Para esta primera #DesconFEDELE, que tuvo lugar en Sevilla el día 2 de noviembre, contamos como coordinador con Antonio Orta, director del departamento de español de CLIC International House Sevilla, doctor en Lenguas Modernas por la Universidad Pablo de Olavide. Tanto los procesos como los resultados de esta #DesconFEDELE fueron muy bien calificados por todos los participantes, que se volcaron en los objetivos y en su propio aprendizaje.

    Para saber más sobre cómo fue esta primera #DesconFEDELE, échale un vistazo a los resultados en Twitter.

     

     

     

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  • Talleres ELtE
    Dentro de unas semanas la Universidad Eötvös Loránd de Budapest organiza el II Ciclo Internacional de Talleres Didácticos de ELTE, unas jornadas que tienen como lema “el teatro como atajo pedagógico”. Este encuentr profesional tendrá lugar los días 10 y 11 de noviembre de 2017 en la Universidad Eötvös Loránd de Budapest, Hungría.

    La meta principal de este ciclo es el de complementar el máster especializado de esta universidad, así como el fomento de la formación de profesores de español lengua extrnajero en Hungría. El fin es, por lo tanto, constituirse como un punto de encuentro entre docentes con la ide de intercambiar experiencias.

    Los ejes temáticos de las jornadas son:

    • Actividades dramáticas en la clase de español.
    • Aplicaciones prácticas del teatro.
    • El teatro cómo recurso didáctico.
    • Del texto al escenario: hacer teatro en la clase de español.
    • La mejora de la pronunciación a través del teatro.
    • Leer teatro en la clase de E/LE.
    • Tratamiento de los textos teatrales en Primaria, Secundaria y Universidad.

    El número de participantes es cerrado (máximo sesenta) y para acudir a las jornadas es necesario apuntarse a un registro previo en este formulario. Las jornadas tendrán lugar en el Departamento de Español de la Universidad Eötvös Loránd (edificio C del campus de Astoria).

    El comité organizador está formado por Gabriella Menczel, Kata Pálvölgyi, Vanessa Hidalgo Martín y Dora Faix. Más información en su página web.

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  • FEDELE
    Los próximos días 29 y 30 de septiembre tendrá lugar en Madrid el Foro de Español Internacional Nebrija-SGEL. Estas jornadas se celebrarán como viene siendo habitual en el Campus de Madrid-Princesa de la Universidad Nebrija.

    Los objetivos de este encuentro son:

    • Obtener una panorámica sobre las directrices que sustentan la labor del profesor de idiomas.
    • Reflexionar sobre sus concepciones y creencias sobre la enseñanza y aprendizaje.
    • Acercarse a planteamientos metodológicos novedosos para la enseñanza/aprendizaje de ELE.
    • Conocer las aportaciones que las investigaciones de campos relacionados pueden brindar al profesor de lengua extranjera.

    El programa de estas jornadas es el siguiente:
    Viernes, 29 de septiembre

    • 9:30 -11:00: Conferencia: Las bases cognitivas de la interacción social. Victoria Escandell (UNED).
    • 11:30 – 12:00: Presentación editorial: Carlos Barroso (SGEL).
    • 12:00 – 13:30: Taller: Didáctica de la comprensión auditiva en ELE. Susana Martín Leralta (Universidad Nebrija).
    • 15:30 – 17:00: Conferencia: Enseñar español como ELE/EL2: Estado de la cuestión. Manel Lacorte (University of Maryland).
    • 17:15 – 18:45: Taller: Mesa redonda: Revisión metodológica en la enseñanza de ELE. Modera: Dª. Belén Moreno de los Ríos. Participantes: Elena Verdía (Instituto Cervantes), Sonsoles Fernández (EOI de Madrid) y Miquel Llobera (Universidad de Barcelona).

    Sábado, 30 de septiembre

    • 9:30-11:00: Taller: ¿Qué hacemos con los C1? ¿Cómo sacar el jugo a las unidades léxicas que debe dominar un aprendiente de este nivel? Berta Sarralde, Eva Casarejos y Mónica López.
    • 11:30 -12:45: Conferencia: Sugerencias prácticas para mejorar el aprendizaje y la memoria. Ignacio Morgado (Universidad de Barcelona).
    • 12:45 -13:45: Taller: Cómo crear un curso online sin morir en el intento. Un enfoque de producto digital. Justo Hidalgo (Universidad Nebrija).

    Para más información, los interesados pueden visitar su página web.

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  • I Jornadas de Español para Fines Específicos en Viena
    Tenemos el placer de informar a nuestros lectores de que en el mes de octubre (en concreto los días 13 y 14), la Consejería de Educación de Suiza y Austria en colaboración con la Universidad de Ciencias Económicas y Empresariales de Viena (WU) y la Asociación Austriaca de Profesores de Español (AAPE) organizan las primeras Jornadas de Español para Fines Específicos en Viena (JEFE-Vi).

    El programa que se va a desarrollar en estos dos días incluye:

    Viernes 13 de octubre de 2017
    13:30 – 14:30 Entrega de documentación
    14:30 – 15:30 Inauguración y plenaria de apertura
    15:30 – 16:00 Comunicaciones paralelas
    16:00 – 16:30 Pausa – café
    16:30 – 18:30 Comunicaciones y talleres paralelos
    19:30 Programa social – recepción en la Embajada de España en Viena

    Sábado 14 de octubre de 2017
    9:00 – 9:45 Plenaria
    9:45 – 10:30 Plenaria
    10:30 – 11:00 Comunicaciones paralelas
    11:00 -11:30 Pausa – café
    11:30 – 13:30 Comunicaciones y talleres paralelos
    13:30 – 15:00 Almuerzo y visita guiada por la WU
    15:00 – 17:00 Comunicaciones y talleres paralelos
    17:00 – 17:45 Plenaria de clausura
    17:45 – 18:00 Clausura y despedida

    Este encuentro se postula como un punto de presentación y de discusión de la investigación dentro del campo del español para fines específicos así como un espacio de debate sobre experiencias de aula.

    Los temas principales que se abordarán en sus sesiones giran en torno a:

    • Análisis de discursos
    • Aspectos culturales
    • Lexicología y lexicografía
    • Enseñanza de EFE y diseño curricular

    La inscripción incluye la asistencia a las jornadas, café en las pausas, el almuerzo del sábado y la visita guiada a la ciudad en la tarde del sábado. El viernes habrá una recepción en la Embajada de España en Viena, a la que están invitados todos los asistentes.

    Los interesados pueden encontrar toda la información en la página web de las jornadas.

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  • Cervantes UCM 2017

    Como en ocasiones anteriores, el Instituto Cervantes colabora este mes de julio con la Universidad Complutense de Madrid en la celebración de la XXX edición de los Cursos de Verano Complutense en El Escorial. El curso, incluido en el área de Humanidades, tendrá lugar entre el 10 y el 12 de julio en la sede de San Lorenzo de El Escorial. El programa de esta edición lleva por título: «El español en el mundo: un activo económico sostenible».

    Como indica el propio Instituto Cervantes: “Desde una perspectiva poliédrica, el curso «El español en el mundo: un activo económico sostenible» pretende proporcionar claves que contribuyan a una gestión eficaz del aprendizaje y la enseñanza de las lenguas. Para alcanzar este objetivo, se reflexionará sobre los cambios y los retos que derivan de estos, así como la actuación en sectores relevantes: enseñanza, turismo, empleo, educación, tecnología y comunicación. Asimismo, se prestará especial atención a la difusión de la lengua española y se analizará la actuación de las instituciones al respecto”.

    Durante el curso se tratarán cuestiones muy variadas, aunque todas relacionadas con el tema central del programa: los cambios que en distintos países posibilitan el crecimiento del español, así como la respuesta a las nuevas exigencias globales por parte de instituciones educativas públicas y privadas de enseñanza del español y de empresas con implantación internacional, gracias a la formación de profesionales y el uso de medios tecnológicos para el aprendizaje de la lengua.

    El público al que se dirige este curso es el tanto el de los profesionales como los estudiantes del ámbito de la enseñanza de lenguas. El programa se centra en dos conferencias plenarias y una mesa redonda cada uno de los tres días en que tendrá lugar.

    Más informació y matrículas en la web de los Cursos de Verano de la UCM [PDF].

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  • VII Encuentro de Profesores ELE AIL Madrid - Edinumen
    Del 31 de julio al 4 de agosto tendrá lugar en Madrid el VII Encuentro Práctico de Profesores ELE, organizado por AIL Madrid Escuela de Español y la editorial Edinumen.

    Este encuentro es una experiencia novedosa para profesores de español, porque el objetivo no es que adquieran conocimientos, sino estrategias para sentirse motivados en el aula de ELE. Así primarán los contenidos de tipo práctico sobre los puramente teóricos. Los participantes trabajarán juntos para saber cómo aplicar las nuevas tecnologías en la enseñanza y aprendizaje del español, desde cómo enseñar en línea hasta cómo integrar las redes sociales en el trabajo del aula. Pero no solo eso, aprenderán también a divertirse usando Kahoot en su aula.

    Además, harán una puesta en común de herramientas de emergencia que servirá para enriquecer su botiquín de soluciones a eventuales contratiempos en clase. El secreto de un buen profesor es tener siempre un plan B. Y como sabemos que el cerebro necesita emocionarse para aprender, investigarán juntos sobre la gestión de las emociones en el aula, sin olvidarse de la enseñanza del léxico y las destrezas orales.

    Además de lo anterior, también aprenderán a enseñar español de los negocios de forma amena y divertida. Este e el programa completo:

    Lunes, 31 de julio

    • 9:00-9:30 – Desayuno de bienvenida. Entrega de materiales e inauguración
    • 9:30-11:00 – Objetivo: Gamificación en el aula ELE. Kahoot y otras herramientas
    • 11:30-13:30 – Todos en línea: Skype, Facebook y otras plataformas
    • 14:00-15:00 – Comida de bienvenida
    • 17:10-18:50 – Participación en talleres y visitas

    Martes, 1 de agosto

    • 9:00-9:30 – Participamos todos: Puesta en común de lo aprendido
    • 9:30-11:00 – La gestión de las emociones en el aula
    • 11:30-13:30 – Enseñar/aprender léxico en el aula de ELE
    • 17:10-18:50 – Participación en talleres y visitas

    Miércoles, 2 de agosto

    • 9:00-9:30 – Puesta en común de lo aprendido
    • 9:30-11:00 – Fines específicos: El español de los negocios
    • 11:30-13:30 – Fines específicos: El español de los negocios
    • 14:00-15:00 – Pautas para la observación de clases
    • 17:10-18:50 – Participación en talleres y visitas

    Jueves, 3 de agosto

    • 9:00-11:00 – Observación de clases
    • 11:30-13:30 – El botiquín del profesor: herramientas de emergencia
    • 17:10-18:50 – Participación en talleres y visitas

    Viernes, 4 de agosto

    • 9:00-9:30 – La enseñanza en inmersión: AIL Madrid
    • 9:30-11:00 – Destrezas orales: pronunciación y prosodia
    • 11:30-13:30 – Presentación de novedades editoriales: Edinumen
    • 14:00-15:00 – Clausura del curso y entrega de diplomas
    • 17:10-18:50 – Participación en talleres y visitas

    Inscripciones y más información sobre el Encuentro

    Derechos de autor de la imagen: AIL Madrid

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  • Un año más informamos en este blog sobre la convocatoria del XIII Foro de profesores E/LE de la Universitat de València, que tendrá lugar en esta ciudad los días 10 y 11 de marzo.

    El programa de este encuentro de profesores, una cita de referencia obligatoria en el calendario de los docentes de ELE, es el siguiente:

    Viernes, 10 de marzo de 2017

    • 9.00 – 9.30 Inscripción y entrega de material
    • 9.30 – 9.45 Inauguración
    • 9.45 – 10.45 Conferencia inaugural: Fundamentos de pronunciación: dudas, certezas y todo lo demás por Xose A. Padilla García (Universitat d’Alacant)
    • 10.45 – 11.00 Descanso
    • 11.00-12.30 Taller A y D en paralelo
    • 12.30-14.00 Taller D y B en paralelo
    • 16.00 – 17.30 Taller B y C en paralelo
    • 17.30 – 18.00 Presentación de la Editorial Difusión
    • 18.00 – 18.30 Pausa. Café
    • 18.30 – 20.00 Taller A y C en paralelo
    • 21.00 Cena del foro (se pueden inscribir tanto comunicantes como asistentes)

    Sábado, 11 de marzo de 2017

    • 9.30 – 11.30 Experiencias prácticas
    • 11.30 – 12.00 Descanso
    • 12.00 – 14.00 Experiencias prácticas
    • 16.00 – 18.00 Experiencias prácticas
    • 18.00 – 18.30 Pausa. Café
    • 18.30 – 19.30 Conferencia de clausura: Lingüística de corpus y gramática inductiva: una aproximación por Inmaculada Martínez Martínez (CIESE-Comillas, Centro Internacional de Estudios Superiores del Español)
    • 19.30 Sorteo de premios y clausura

    Los talleres que se ofrecen durante estos días son:

    • Móviles en el aula de E/LE: flexibilidad en la gestión de actividades por Joan-Tomàs Pujolà Font (Universitat de Barcelona).
    • Clase invertida (flipped classrooom) de todos y para todos por Ana Martínez Lara (Editorial Difusión).
    • El cómic como producto comunicativo y creativo en el aula de español por Francisco José Herrera Jiménez (CLIC International House Cádiz).
    • Interacción y colaboración en el aula de E/LE a través de redes sociales por Pilar Concheiro Coello (Universidad de Islandia / Verzlunarskóli Íslands).

    Los directores del foro son Antonio Briz Gómez, Virginia González García y Jorge Martí Contreras. Para más información, visiten la página web de las jornadas.

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  • FONCEI
    Durante los días 27 y 28 de enero, tendrá lugar en Cervantes E. I. el Foro nacional para profesores de ELE (FONCEI). Para esta convocatoria se ha elegido el lema: “Volviendo a Nunca Jamás” y tendrá como cuestión principal la enseñanza de español a niños y adolescentes.

    La organización propone una serie de interrogantes para debatir durante esta jornada:

    • ¿Cómo despertar su creatividad?
    • ¿Qué actividades debo llevar al aula?
    • ¿Con qué métodos puedo trabajar?
    • ¿Cómo favorecer su pensamiento crítico?
    • ¿Qué juegos funcionan con ellos?
    • ¿Cómo puedo mejorar la participación?
    • ¿Cómo piensan y sienten los niños y adolescentes?
    • ¿Cuánto son capaces de retener?
    • ¿Favorecen las redes sociales su aprendizaje en el aula?
    • ¿Hay una edad para jugar?
    • ¿Cuentan las editoriales con manuales adecuados a las necesidades de este tipo de alumnos?

    Los que trabajan con niños o adolescentes no dejan de pensar qué actividades pueden llevar al aula, cómo hacer sus clases más atractivas para que no pierdan la atención.

    Como en años anteriores, el Foro Nacional de Cervantes Escuela Internacional cuenta con la presencia de ponentes del sector y con diferentes casas editoriales.

    Con este FONCEI el museo malagueño MUPAM, donde tendrá lugar el evento, se convertirá en un puente a Nunca Jamás.

    En la página web del evento se puede encontrar toda la información sobre los ponentes y sus talleres, así como el formulario de inscripción. La matriculación ya está disponible.

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  • Encuentro Práctico Berlín
    Como en años anteriores, la editorial Difusión junto al centro International House Barcelona organiza el Encuentro Práctico para profesores de español en Berlín. Igual que en ocasiones anteriores estas jornadas tendrán lugar en el Instituto Cervantes de la capital alemana.

    El programa para este encuentro es el siguiente:

    Viernes 3 de junio

    • 10:30–11:30: Inscripción y entrega de documentación
    • 11:30–12:00: Inauguración
    • 12:00–13:00: Una enseñanza flexible para aprendicesCarles Monereo (Universitat Autònoma de Barcelona). En esta presentación se expondrán algunas de estas medidas como la formulación de objetivos y actividades multinivel, la utlización de materiales multisensoriales o la creación de grupos de trabajo atendiendo a la identidad de cada aprendiz, es decir a los conocimientos, concepciones, estrategias y sentimientos que pone en juego cuando aprende.
    • 13:00–14:00: Almuerzo
    • 14:00–15.30: Talleres
    • 15:30–15:45: Pausa
    • 15:45–17:15: Talleres
    • 17:15–10:00: Presentación de la nueva plataforma digital de Difusión
    • 18:00–19:00: Espacio cultural

    Sábado 4 de junio

    • 9:30–10:30: Los retos de la enseñanza de español en la universidadCarmen Ramos (Hochschule für Angewandte Sprachen, München)
    • 10:30–11:00: Pausa café
    • 11:00–12:00: Apps para resolver dudas: ¿acierto o engaño?Daniel Cassany (Universitat Pompeu Fabra)
    • En esta charla se presentarán estos recursos digitales en conjunto, se verá cómo los usan los expertos y se propondrán varias estrategias prácticas de aprovechamiento.
    • 12:00–12:15: Pausa
    • 12:15–13:15: Doctor ELE, tengo una pregunta
    • 13:15–14:15: Almuerzo
    • 14:15–15:45: Talleres
    • 15:45–16:00: Pausa
    • 16:00–17:30: Talleres
    • 17:30–18:00: Sorteo y entrega de certificados

    Pueden encontrar más información sobre el programa en su página web.

    Derechos de imagen de la foto: f. ermet

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  • Encuentro Práctico París
    Dentro de pocas semanas tendrá lugar el IV Encuentro Práctico para profesores de español en París, organizado por International House Barcelona y la editorial Difusión. Esta jornadas didáctica cuenta con la colaboración tanto del Instituto Cervantes de la ciudad, como de Editions Maison des Langues. En eta ocasión el evento tendrá lugar el 28 de mayo en las instalaciones del mismo Instituto Cervantes.

    Como en otras ocasiones, el objetivo del encuentro es servir como foro de debate profesional, en el que tienen cambido conferencias, experiencias prácticas y presentación de novedades.

    El programa del encuentro es el siguiente:

    8.45h—9.15h: Inscripciones

    9.15h—9.30h: Bienvenida

    9.30h—10.30h: Enseigner l’espagnol en collège à partir de la rentrée 2016 : changement ou continuité ? Sylvie Baudequin

    10.30h—11.00h: Pausa café

    11.00h—12.00h: Es tu turno: gamificar para motivar
    12.15h—13.45h: Primera franja de talleres

    13.45h—15.00h: Almuerzo

    15.00h—16.30h: Segunda franja de talleres

    16.30h—17.30h: Doctor ELE, tengo una pregunta

    17.30h—18.00h: Sorteo y entrega de certificados

    18.00h—19.00h: Copa de despedida

     

    Pueden encontrar más información en la página web del evento.

    Derechos de autor de la imagen de portada: Moyan Brenn.

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