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  • FEDELE
    El pasado viernes, 9 de junio, Mari Carmen Timor y Ana Cózar, presidenta y gerente de FEDELE respectivamente, mantuvieron una reunión con la Dirección de Planificación Educativa del Ministerio de Educación. En esta reunión participaron por parte del Ministerio de Educación José María Fernández Lacasa, director general de gestión y planificación educativa del Ministerio de Educación, y David Ferrán Priestley, subdirector general de cooperación internacional y promoción exterior educativa.

    Esta reunión se ha planteado como un primer acercamiento al Ministerio de Educación para presentar el sector del español lengua extranjera en España, el trabajo de FEDELE y sus principales necesidades de cara a este ministerio. De esta forma en la reunión FEDELE planteó los siguientes temas:

    • Presentación general de FEDELE y sus escuelas, datos generales y relaciones con otras instituciones (Instituto Cervantes, Turespaña e ICEX). En este caso hicimos hincapié en el papel común de FEDELE y el Ministerio de Educación para la promoción de España como destino educativo.
    • Necesidad de elaborar una estrategia común de promoción de la enseñanza de español en España a través de la red de Consejerías de Educación del Ministerio en todo el mundo. En este punto, explicamos las relaciones puntuales mantenidas entre FEDELE y muchas de las Consejerías de Educación pero la carencia de un plan común y extendido a toda la red.
    • Registro de Centros de Formación No Reglada- Visados. En este punto, se planteó la necesidad de nuestros centros de tener un número de registro en el Ministerio de Educación de cara a la tramitación de visados. Se consultó la posibilidad de permitir la inscripción de los centros acreditados en el Registro de Centros de Enseñanza no Reglada que tiene ese ministerio y en el que en este momento no se admite la inscripción a escuelas privadas de español.
    • Posibilidades de ofrecer créditos universitarios en determinados cursos ofrecidos por nuestras escuelas.

    Los representantes del Ministerio hicieron hincapié en el interés del Ministerio de Educación en sumar fuerzas para atraer más estudiantes de español y al mismo tiempo en la promoción del español para aumentar el interés internacional por estudiar español en la enseñanza reglada. En este sentido, se informó de que el Gobierno de España está en este momento diseñando un Plan Estratégico para la promoción internacional del español.

    Para FEDELE esta ha sido una gran oportunidad tanto de presentar la oferta educativa de los centros federados como de establecer una vía de colaboración con una administración que juega un papel fundamental en la enseñanzan de nuestro idioma.

    Derechos de imagen de portada: FEDELE.

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  • FEDELE
    1. ¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres? ¿A qué te dedicas?
    Me llamo Karen Yoder. Soy de Indiana (EEUU) y enseño español para principiantes en la escuela secundaria allí.

    2. ¿Por qué elegiste estudiar en Granada? ¿Te gusta esta ciudad?
    Escogí Granada porque tiene tanto para ver: la Alhambra, el Albaicín, el Realejo, el Sacromonte, etc. Hay festivales de música y cine, teatro, flamenco . . . ¡Me gusta Granada!

    3. ¿Llevas mucho tiempo estudiando español? ¿Por qué decidiste aprenderlo? ¿Qué es lo que te resulta más difícil?
    Llevo muchos años estudiando español. Decidí aprender español porque hay mucha gente en los EE.UU. que habla español. Somos la segunda nación hispanoparlante del mundo ahora, según The Guardian. ¿Lo más difícil? ¡Las expresiones idiomáticas!

    4. ¿Cómo está siendo tu experiencia en España y en la Escuela Montalban?
    La Escuela Montalban enseña a los estudiantes en grupos pequeños y cada estudiante tiene la oportunidad de hablar y participar mucho. Es un ambiente muy positivo, y muy internacional también. He conocido a gente de China, Nueva Zelanda, Japón, Bélgica, Irak, Polonia, Alemania, Italia, Australia, Irlanda, Reino Unido, Austria, Suiza, Francia, etc. La lengua común es el español. Muchas veces vamos con la profesora Marisa a tapear. ¡Me encantan las tapas!

    5. ¿Quieres decir algo a nuestros lectores?
    No hay nada como estar en el país. Si es posible, es mejor—y mucho más divertido—estudiar español en un lugar como España donde se habla español.

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  • Elcano
    Hace unos días el Real Instituto Elcano publicó un documento de trabajo redactado por María Dolores Romero Lesmes que lleva por título La promoción internacional de la lengua española: comparación entre los casos de los idiomas alemán, chino y francés.

    Esta investigación se centra en el análisis de las inversiones que se canalizan a trvés del órgano principal corresondiente en este campo en los cuatro países: el Instituto Goethe de Alemania, el Instituto Cervantes de España, el Instituto Francés de Francia y el Instituto Confucio/Hanban de China.

    En esta publicación la autora se plantea como meta principal trazar una comparativa entre la imagen internacional del alemán, el chino, el francés y la lengua española. La intención de Romero Lesmes es, por lo tanto, la de analizar  los mecanismos que cada administración nacional pone a disposición de los programas para la promoción de la lengua de su país.

    Con esta idea la investigadora hace propuestas para potenciar la promoción de la lengua española como objeto cultural y, por supuesto, como activo fundamental de la economía de nuestro país.

    Citamos una de las conclusiones del trabajo que nos ha parecido que había que destacar: “De cara al futuro, parece claro que es necesario aumentar la inversión pública en esta materia, complementándola con mayores recursos de la empresa privada, un actor con intereses evidentes”.

    El documento se puede descargar completo en este enlace [PDF].

    Aprovechamos para aconsejar la lectura y el seguimiento del blog del Real Instituo Elcano, en especial para todos aquellos lectores interesados en cuestiones de análisis de política internacional. El Real Instituto Elcano es una institución dedicada a los estudios internacionales y estratégicos que analiza el mundo desde una perspectiva española, europea y global, como nos recuerdan en su página web.

     

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  • FEDELE
    En unas semanas FEDELE, con el apoyo de Turespaña, la Junta de Castilla y León y el Ayuntamiento de Salamanca celebrará en Salamanca el V Encuentro de Centros de Enseñanza de Español (ECELE).

    Este encuentro tiene como objetivo principal mostrar la oferta académica de cursos de inmersión en el español como lengua extranjera a profesores y responsables de centros donde se imparte nuestra lengua en todo el mundo y tendrá lugar entre los días 9 y 13 de noviembre.

    El programa del evento contempla una oferta adicional de actividades académicas, culturales y gastronómicas que contribuirán a ofrecer una visión panorámica de la enseñanza del español en España dentro del marco de la ciudad de Salamanca.

    El encuentro contará además con la participación y colaboración de Instituto Cervantes que ofrecerá a los centros invitados la posibilidad de conocer de primera mano el Sistema de Acreditación de Centros de Español, SACIQ y, por tanto, las garantías de calidad ofrecidas por los centros.

    También contamos con la presencia de la empresa guard.me, compañía internacional de seguros para estudiantes, que apoya y promociona este evento.

    Si eres profesor de español en el extranjero, puedes solicitar información sobre el evento en nuestra oficina.

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  • Convención FEDELE 2014
    Finalmente tuvo lugar, con gran afluencia de representantes de centros, la convención anual de escuelas federadas en Salamanca. Como en años anteriores, FEDELE ha utilizado un formato de grupos de trabajo muy útil para poder aprovechar al máximo la interacción entre los directivos de las diferentes escuelas participantes.

    Los grupos de trabajo de la convención FEDELE 2014 han tratado las siguientes cuestiones:

    • análisis del sector y matriz DAFO sectorial,
    • análisis de tedencias de mercados y perfil de estudiante,
    • FEDELE, estructura y plan de acción 2015,
    • relaciones institucionales, foro del español
    • acreditación, análisis y propuestas y
    • ética profesional, código de conducta de escuelas federadas.

    Estos temas se han discutido en equipos, partiendo de datos y documentos concretos, para llegar a establecer objetivos y resultados que se presentan al resto de los participantes.

    Una vez terminada la convención, el grupo de directivos se reunió con las agencias que había sido invitados para participar en el FEDELE Annual Meeting y juntos se dirigieron al Ayuntamiento de Salamanca, donde fueron recibidos por las autoridades locales y regionales.

    En este acto intervinieron Agustín Sánchez de Vega, Primer Teniente de Alcalde del Ayuntamiento de Salamanca, José Ramón Alonso, Director General de Politicas Culturales de la Junta de Castilla y León, María del Carmen Timor, Presidenta de FEDELE, Julio López Revuelta, Concejal delegado del área de Cultura y Turismo del Ayuntamiento de Salamanca y Miguel Ángel Benito Sánchez, Presidente de la Asociación de Escuelas de Español de Castilla y León.

    Tras finalizar la recepción representantes de escuelas y agencias participaron en la cena de gala de inauguración del FEDELE Annual Meeting, donde el subdirector académico del Instituto CervantesRichard Bueno Hudson, dirigió unas palabras a los asistentes.

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  • FEDELE

    Como introducción a la convención nacional de escuelas federadas, la junta directiva de FEDELE se ha reunido para fijar las cuestiones a tratar y repasar así el trabajo realizado durante todo el año.

    Los participantes en esta junta han sido Maricarmen Timor (presidenta), Ángel Piñuela (vicepresidente), Ana Cózar (gerente), Bernhard Roters (presidente de Español en Andalucía), Miguel Ángel Benito (presidente de la Asociación de Escuelas de Español de Castilla y León), Dominique Rousset (FEDELE Madrid), Eva Batalla (FEDELE Comunidad Valenciana), Rocío Vilaró (FEDELE Barcelona) y Francisco Herrera como vocal de formación.

    La primera área de contenidos que se ha comentado ha sido el fortalecimiento de la marca FEDELE tanto en España como a nivel internacional. En este sentido se trataron acciones de comunicación, relaciones con instituciones, una propuesta para crear un foro sectorial del españo. así como un estudio del sector del español y el programa de agencias reconocidas por FEDELE (Partner Agency).

    Otras cuestiones que se han puesto sobre la mesa son los exámenes DELE, el programa de formación interna para escuelas federadas y el plan de promoción 2014-2015, con acciones como el FEDELE Annual Meeting, el encuentro ECELE, diferentes misiones comerciales y las propuestas para el próximo año.

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  • guard.me_International

    FEDELE firma un convenio de colaboración con la multinacional de seguros guard.me para el lanzamiento de un nuevo seguro para estudiantes internacionales en España.

    FEDELE ha firmado recientemente un nuevo acuerdo de colaboración guard.me, empresa internacional de seguros de estudiantes. Guard.me, una de las aseguradoras más importantes en el sector de estancias lingüísticas a nivel mundial, lleva desde 1998 especializada en el cuidado y protección de miles de estudiantes de todo el mundo. Entre sus clientes se cuenta entidades públicas y privadas de todo el mundo.

    En 2014 guard.me lanza en España un producto para ofrecer cobertura a los miles de estudiantes que cada año vienen a nuestro país a aprender español y a los estudiantes españoles que viajan al exterior.

    El lanzamiento de este seguro internacional para estudiantes de español supone una apuesta de la multinacional por el sector de la enseñanza de español en España.

    Fundada en 1998 en Canadá y promovida por un grupo de directivos de distintas áreas del mundo de la educación, esta empresa mantiene como valor principal el conocimiento profundo de las necesidades de estudiantes, educadores y padres a la hora de velar por la seguridad durante un periodo de estudios en el exterior.

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  • FEDELE

    Tenemos el placer de informarles de que FEDELE en colaboración con el Instituto Cervantes y la Agència Valenciana del Turisme está organizando en la Comunidad Valenciana una jornada informativa sobre los DELE. Esta jornada informativa tendrá lugar el próximo día 3 de octubre en el CdT de Valencia, situado en el Paseo de la Alameda, nº 37.

    La cita se centrará sobre todo en el valor de los Diplomas de Español como Lengua Extranjera para acceder a puestos de trabajo en España y su reconocimiento a nivel internacional. Los Diplomas DELE son títulos oficiales expedidos por el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio de Educación que acreditan el grado de conocimiento del idioma español.

    La cita se divide en dos sesiones, cada una de ellas con temática y destinatarios específicos, por lo que es posible asistir tan solo a la sesión cuya temática sea de su interés.

    • La primera sesión está dirigida a técnicos y orientadores de empleo, consultoras de formación, departamentos de recursos humanos de empresas, asociaciones de inmigrantes y trabajadores sociales y versará sobre el valor, el reconocimiento y la utilidad de los DELE.
    • La segunda sesión va dirigida a profesores y profesionales de la enseñanza del español como lengua extranjera para dar a conocer los contenidos de los exámenes DELE B1 y B2.

    Para asistir a la jornada es necesario inscribirse previamente rellenando el correspondiente formulario de inscripción. Las plazas son limitadas, por lo que se atenderá al orden de inscripción en caso sobrepasar el aforo.

    Enlace al formulario de inscripción.

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  • FEDELE
    Desde el año 2009 el Instituto Cervantes viene promoviendo la celebración en toda la comunidad hispanohablante del Día E, una fiesta de la lengua española que se celebra el sábado más próximo al solsticio de verano. Es un día en que los centros del Instituto Cervantes de todo el mundo abren sus puertas para celebrar La fiesta de todos los que hablamos español. En cada uno de los centros se ofrecen actividades culturales programadas.

    El Día E nació como un proyecto del Instituto Cervantes para celebrar su mayoría de edad y, a la vez, difundir la cultura española en todo el mundo. A lo largo de estos años, todos los centros del Instituto Cervantes en setenta y siete ciudades de cuarenta y cuatro países en los cinco continentes –desde Sidney hasta Brasilia–  han festejado este día, celebrando así la grandeza de nuestra lengua común y nuestras culturas.

    La representante de Turespaña en la República Checa, aprovechó este evento llevado a cabo por la Sede del Instituto Cervantes en Praga para invitar a la Agencia Valenciana de Turismo a participar en el evento. Al evento asistió Ana Farinós, técnico de la Unidad de Promoción y al mismo tiempo responsable del producto Turismo Lingüístico en la Comunidad Valenciana.

    Se trató de una jornada festiva y familiar en la que participan alumnos, profesores y colaboradores del IC, hispanistas, diplomáticos de España en Praga, estudiantes de español en la Universidad y en el IC, usuarios del IC, residentes españoles en Praga y cualquier persona interesada en el evento. Todos muy interesados o conectados con España y la cultura española.

    El evento se celebró en el patio externo del IC y en sus distintas salas: charlas, degustaciones, venta de productos, demostraciones de baile, información turística e idiomática y finalizó con un sorteo de una estancia lingüística en una de las escuelas de FEDELE Comunidad Valenciana.

    Fuente de la información: FEDELE Comunidad Valenciana.

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  • FEDELE

    Hace sólo unos días Alicia García, consejera de Cultura y Turismo de la Junta de Castilla y León, ha presidido en Salamanca la reunión que ha significado la puesta en marcha defintiva del Sistema Consorcial Mixto del Español para extranjeros de Castilla y León, una plataforma administrativa que se ideó para dar cabida a todas aquellas propuestas del sector del español con el objetivo de hacer realidad una oferta realmente competitiva en servicios y productos.

    De esta manera el sector del español lengua extranjera se podrá posicionar como un elemento creador de riqueza y empleo para la Comunidad. Con esta iniciativa Castilla y León se ha convertido en la primera comunidad autónoma que enmarca sus actividades promocionales del español lengua extranjera dentro de un Sistema Consorcial Mixto del sector, formado tanto por administraciones e instituciones públicas como por empresas privadas.

    Dentro de este marco de trabajo se encuentran veinticuatro escuelas acreditadas por el Instituto Cervantes, ocho universidades, fundaciones e instituciones relacionadas con la enseñanza de español para extranjeros, los ayuntamientos de las nueve capitales de provincia, el Consejo Regional de Cámaras y, por supuesto la propia Junta de Castilla y León, promotora de la iniciativa.

    Merced al sistema colaborativo de trabajo han dado comienzo los primeros proyectos digidos a hacer realidad las líneas de trabajo del Segundo Plan del Español, basado a su vez en seis líneas de subvenciones con importantes novedades, como el programa de becas para profesores de español, el programa de prácticas para estudiantes de español y la Red Mundial de Hispanistas como foro de conocimiento en torno al Español.

    Más información en este artículo.

    Créditos de la imagen del artículo Luis_Jimenez

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