FEDELE

Como ya viene siendo habitual en estas fechas, ya tenemos aquí la convocatoria de cursos para profesores de escuelas federadas organizados por FEDELE en colaboración con CECE (Confederación Española de Centros de Enseñanza). En esta ocasión, los tres programas ofrecidos tendrán entre los meses de noviembre y enero y se celebrarán en formato online sobre la plataforma Moodle.

Aquí se detallan las características de cada uno de los cursos:

1. Nuevos enfoques en la enseñanza de la gramática y el vocabulario

Fechas: del 2 al 15 de noviembre 2010
Plazo de matrícula: hasta el 21 de octubre de 2010
Total de horas: 25
Modalidad: elearning
Tutor: José Luis Álvarez

Objetivos:
Reflexionar sobre los modelos de enseñanza del vocabulario y la gramática en ELE
Dotar al profesor de herramientas para enseñar de manera eficaz la gramática y el vocabulario
Fijar los campos de acción de las diferentes técnicas de enseñanza de la gramática y el léxico

Contenidos:
¿Qué es gramática?
¿Qué parte de la enseñanza debe ocupar la gramática?
La gramática cognitiva y la gramática pedagógica
La enseñanza del vocabulario
Léxico frente a gramática
El enfoque léxico

2.La evaluación en la clase de español lengua extranjera

Fechas: del 22 noviembre al 5 de diciembre de 2010
Plazo de matrícula: hasta el 12 de noviembre de 2010
Total de horas; 25 horas
Modalidad: elearning
Tutores: Antonio Orta y Francisco Herrera

Objetivos:
Reflexionar sobre el papel de la evaluación en la enseñanza del español lengua extranjera
Dotar al profesor de herramientas de evaluación
Fijar los campos de acción de las diferentes formas de evaluar

Contenidos:
¿Qué es evaluar?
¿Cómo y cuándo evaluamos?
¿Qué dice el Marco Común Europeo sobre evaluación?
Evaluación certificativa vs. evaluación pedagógica
Autoevaluación y coevaluación
El portafolio como formato evaluativo
El Portfolio Europeo de las Lenguas

3.Cómo enseñar una segunda lengua: las destrezas lingüísticas

Fechas: del 17 al 30 de enero de 2011
Plazo de matrícula: hasta el 7 de enero de 2011
Total de horas; 25 horas
Modalidad: elearning
Tutora: Eva Casarejos

Objetivos:
Clasificar y caracterizar los distintos tipos de destrezas de la lengua oral y escrita
Reconocer las características propias de la lengua oral y lengua escrita
Reflexionar sobre los procesos implicados en la realización de actividades de desarrollo de destrezas
Reconocer las estrategias empleadas en la producción y comprensión de textos
Establecer los criterios implicados en la didáctica de las destrezas
Aproximarse a la integración de destrezas en la práctica docente
Proveer de recursos y actividades para la práctica de las destrezas

Contenidos:
Introducción: ¿qué son las destrezas?
Características de la lengua oral y la lengua escrita
Las destrezas receptivas
Didáctica de las destrezas receptiva
Las destrezas productivas e interactivas
Didáctica de las destrezas productivas e interactivas
La integración de destrezas

El formulario de inscripción para estos cursos está aquí.

Más información en la oficina de FEDELE.

Uno de los temas que quedó por tratar en la última convención de FEDELE fue el de la formación, por lo que, como se quedó en el encuentro, lo trataremos aquí para informar no sólo a nuestros asociados sino también a toda la comunidad de los profesionales de ELE por si fuera de su interés.

Es importante recordar que este año ha sido el primero en el que el plan de formación de profesores de nuestro centro ha tomado forma y con bastante buen resultado, gracias al trabajo realizado codo con codo con el Instituto Cervantes. Recordemos que las actividades propuestas para este ejercicio fueron cuatro:

1. Recursos digitales para la clase de español: AVE y web 2.0. Lugar y fechas: Granada, 15 y 16 de febrero 2008. Formadores: Olga Juan y Francisco Herrera. Fecha límite de inscripción: viernes 1 de febrero 2008.
2. Calidad de la enseñanza del español. Lugar y fechas: Salamanca, 7 y 8 de marzo. Formadores: Margarita Hernando y Nuria Vaquero. Fecha límite de inscripción: viernes 22 de febrero 2008.
3. Plan Curricular del Instituto Cervantes. Lugar y fechas: Madrid, 28 y 29 de marzo. Formadores: Álvaro García Santa-Cecilia. Fecha límite de inscripción: viernes 14 de marzo 2008.
4. Formación de examinadores de DELE. Lugar y fechas: Málaga, 11 y 12 de abril. Formadores: Ane Muñoz. Fecha límite de inscripción: viernes 28 de marzo 2008.

Como el mismo representante del Instituto Cervantes, Juan Pedro de Basterrechea, anunció en la convención, la idea es no sólo mantener este formato sino doblar el esfuerzo para el 2009. Con este panorama, confiamos en que se puedan cubrir más sedes con el mismo número de cursos para el siguiente ejercicio.

Igualmente hay que informar de que están muy avanzadas las conversaciones con CECE, la asociación patronal del sector educativo privado, para comenzar un programa de formación de profesores bajo plataforma elearning. La propuesta será de tres cusos y por ahora los temas que se barajan son los siguientes: evaluación en segundas lenguas / lenguas extranjeras, últimas tendencias en la enseñanza de gramática y vocabulario en segundas lenguas y dinámicas de grupo.