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  • Formación de profesores FEDELE-CECE 2010

    Como ya viene siendo habitual en estas fechas, ya tenemos aquí la convocatoria de cursos para profesores de escuelas federadas organizados por FEDELE en colaboración con CECE (Confederación Española de Centros de Enseñanza). En esta ocasión, los tres programas ofrecidos tendrán entre los meses de noviembre y enero y se celebrarán en formato online sobre la plataforma Moodle.

    Aquí se detallan las características de cada uno de los cursos:

    1. Nuevos enfoques en la enseñanza de la gramática y el vocabulario

    Fechas: del 2 al 15 de noviembre 2010
    Plazo de matrícula: hasta el 21 de octubre de 2010
    Total de horas: 25
    Modalidad: elearning
    Tutor: José Luis Álvarez

    Objetivos:
    Reflexionar sobre los modelos de enseñanza del vocabulario y la gramática en ELE
    Dotar al profesor de herramientas para enseñar de manera eficaz la gramática y el vocabulario
    Fijar los campos de acción de las diferentes técnicas de enseñanza de la gramática y el léxico

    Contenidos:
    ¿Qué es gramática?
    ¿Qué parte de la enseñanza debe ocupar la gramática?
    La gramática cognitiva y la gramática pedagógica
    La enseñanza del vocabulario
    Léxico frente a gramática
    El enfoque léxico

    2.La evaluación en la clase de español lengua extranjera

    Fechas: del 22 noviembre al 5 de diciembre de 2010
    Plazo de matrícula: hasta el 12 de noviembre de 2010
    Total de horas; 25 horas
    Modalidad: elearning
    Tutores: Antonio Orta y Francisco Herrera

    Objetivos:
    Reflexionar sobre el papel de la evaluación en la enseñanza del español lengua extranjera
    Dotar al profesor de herramientas de evaluación
    Fijar los campos de acción de las diferentes formas de evaluar

    Contenidos:
    ¿Qué es evaluar?
    ¿Cómo y cuándo evaluamos?
    ¿Qué dice el Marco Común Europeo sobre evaluación?
    Evaluación certificativa vs. evaluación pedagógica
    Autoevaluación y coevaluación
    El portafolio como formato evaluativo
    El Portfolio Europeo de las Lenguas

    3.Cómo enseñar una segunda lengua: las destrezas lingüísticas

    Fechas: del 17 al 30 de enero de 2011
    Plazo de matrícula: hasta el 7 de enero de 2011
    Total de horas; 25 horas
    Modalidad: elearning
    Tutora: Eva Casarejos

    Objetivos:
    Clasificar y caracterizar los distintos tipos de destrezas de la lengua oral y escrita
    Reconocer las características propias de la lengua oral y lengua escrita
    Reflexionar sobre los procesos implicados en la realización de actividades de desarrollo de destrezas
    Reconocer las estrategias empleadas en la producción y comprensión de textos
    Establecer los criterios implicados en la didáctica de las destrezas
    Aproximarse a la integración de destrezas en la práctica docente
    Proveer de recursos y actividades para la práctica de las destrezas

    Contenidos:
    Introducción: ¿qué son las destrezas?
    Características de la lengua oral y la lengua escrita
    Las destrezas receptivas
    Didáctica de las destrezas receptiva
    Las destrezas productivas e interactivas
    Didáctica de las destrezas productivas e interactivas
    La integración de destrezas

    El formulario de inscripción para estos cursos está aquí.

    Más información en la oficina de FEDELE.

    Published on October 28, 2010 · Filed under: FEDELE, formación; Tagged as: , , , ,
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