FEDELE

Al igual que cada año por estas fechas, ya tenemos a la disposición de los centros federados el programa 2012 de formación de FEDELE, dirigido tanto a profesores como a jefes de estudios y directivos de las escuelas que forman parte de las asociaciones. En el portal de formación de la federación ya están disponibles tanto los cursos organizados en colaboración con el Instituto Cervantes, centrados este año en la puesta al día de los tribunales de examenes DELE, como el programa propuesto junto a cuatro editoriales clave del sector del español lengua extranjera: Difusión, Edinumen, SGEL y EDELSA.

Como se puede ver en el listado los cursos organizados junto al Instituto Cervantes permiten a los docentes formarse para los tres niveles de certificación DELE. Para los examinadores de niveles C1 y C2 tendremos un curso presencial en Málaga (24 y 25 de febrero) y otro online (a partir del 12 de marzo). Aquellas personas que quieran formarse para acceder a un tribunal que examine los niveles A1 y A2 pueden hacer también un curso en línea (desde el 10 de abril). Los profesores que deseen examinar de los nuevos niveles (B1 y B2) podrán hacer el curso presencial que tendrá lugar en Madrid los días 14 y 15 de diciembre.

En cuanto a la oferta formativa con las editoriales del sector ELE podemos ver que las propuestas son muy variadas, intentado así cubrir las necesidades formativas del profesorado de nuestras escuelas. En este programa vemos que se tratan cuestiones enfocadas a la forma como el vocabulario (De la palabra a la acción: cómo integrar el léxico en una secuencia dinámica, Granada, 17 de febrero, EDELSA) o la gramática (Algunos criterios para el desarrollo de descripciones y presentaciones pedagógicas de la gramática de ELE, en Sevilla el 18 de mayo con Difusión). Otros aspectos que se tratan en estas acciones formativas conjuntas son la evaluación (Diseño y elaboración de exámenes de clasificación, control y aprovechamiento, en Cádiz, el 1 de junio de la mano de la editorial Edinumen) o la afectividad en el aula (El componente afectivo en la enseñanza de idiomas, aprender a enseñar y enseñar a aprender, en Alicante el 15 de junio con SGEL).

Todos los detalles de estos cursos, así como el formulario de inscripción para participar en ellos, se encuentran en el portal de formación de FEDELE.

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Los próximos 24 y 25 de febrero se va a celebrar el VIII Foro de ELE en la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicación de la Universitat de València, una cita ya habituale en estas fechas dentro del calendario de formación de los profesionales de la enseñanza del español lengua extranjera.

Este punto de encuentro de profesores de ELE está planteado como un foro de intercambio de experiencias docentes para los interesados en la enseñanza e investigación de nuestra lengua. Por sus características, se ha constituido en espacio de discusión y en escaparate de ideas innovadoras y eficaces que permitan dinamizar y mejorar la actividad en el aula.

Las jornadas están organizadas en dos bloques: por un lado, la formación, en la que investigadores de reconocido prestigio exponen sus avances en el mundo del E/LE; por otro, el más interactivo: el intercambio de experiencias prácticas por parte de los participantes.

Algunas de las propuestas que se van a presentar son:

• “Actividades de articulación y de percepción auditiva: uso de herramientas informáticas” de Adrián Cabedo.

• “El diario del profesor como herramienta de desarrollo profesional” de Ana Indira Franco y Cristina Moreno.

• “Literatura en el aula de E/LE: no es lo mismo aprovecharla que aprovecharse de ella” de Rosa Ribas.

• “De la gramática del profesor a la gramática del estudiante: una revisión de todas las fases del proceso de instrucción gramatical.”  de Lourdes Miquel.

• “Actividades para la producción oral en el aula de E/LE”  de Montserrat Alonso y Rocío Prieto.

La conferencia de clausura correrá acargo de Leonor Ruiz Gurillo, catedrática de Lengua Española de la Universidad de
Alicante y directora del grupo GRIALE, con el título “¿Estás de broma?: Aplicaciones de la ironía a la clase de E/LE”.

Más información sobre este evento formativo en este enlace.

Dentro de unas semanas, los días 2 y 3 de marzo, tendrá lugar en Roma el primer Encuentro Práctico ELE en esa ciudad organizado por International House Barcelona y la editorial Difusión, siguiendo la estela de otras citas fundamentales en el calendario de la formación de profesores de español, como Barcelona, Würzburg (Alemania) y Cracovia (Polonia).

Los propios organizadores definen estas jornadas didácticas de la siguiente manera:

El profundo compromiso de IH Barcelona y Difusión con la formación del profesorado de ELE se materializa este año en Roma en un programa en el que participan destacados ponentes del ámbito de la enseñanza de lenguas extranjeras y que pretende conjugar aspectos teóricos, que enmarcan nuestro quehacer diario como profesores, con propuestas prácticas que incidan directamente en la mejora de nuestra tarea como docentes.

Nuestro deseo es propiciar la reflexión y el encuentro entre colegas, para intercambiar experiencias y ofrecer a todos los participantes la oportunidad de regresar a las aulas con mayor capacidad de comprender lo que en ellas sucede y con ideas para crear un mejor clima de aprendizaje para los alumnos.

Entre los conferenciates hay que destacar la presencia de Francisco Matte Bon y Neus Sans como conferenciantes, así como las propuesta de talleres de Alejandro Castañeda (Universidad de Granada), Susana Martín (Universidad Nebrija) y Teresa de Santos (Instituto Cervantes Roma).

Este encuentro se celebra gracias al patrocinio de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Italia, el Instituto Cervantes de Roma, la Università Luspio y la plataforma elearning formacionele.com.

Más informacióne en www.encuentro-practico.com.

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