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  • XXV Encuentro Práctico ELE
    Considerada como una de las grandes citas para la formación de docentes de español, el Encuentro Práctico de profesores ELE organizado por International House y la editorial Difusión en Barcelona celebra este año su vigésimo quinta edición. Para celebrar este acontecimiento, los organizadores proponen unas jornadas con unas estupendas charlas, talleres y experiencias prácticas, todas ellas centradas en el aula de español.

    Programa para la XXV edición:

    Viernes, 16 de diciembre

    09.30-10.15 horas: Entrega de documentación
    10.15-10.30 horas: Inauguración XXV Encuentro Práctico de Profesores de ELE
    10.30-11.30 horas: Lourdes Miquel: Actividades gramaticales: pensar y decidir
    11.30-12.00 horas: Pausa café
    12.00-13.00 horas: Jon Andoni Duñabeitia: ¿Cómo somos, cómo pensamos y cómo sentimos al hablar en una lengua extranjera?
    13.15-14.15 horas: Marta Baralo
    14.15-15.45 horas: Almuerzo
    15.45-16.45 horas: Juana Muñoz Liceras: La investigación básica sobre la adquisición del lenguaje: reto y fuente de inspiración para la lingüística aplicada
    17.15 horas: Actividad sorpresa

    Sábado 17 de diciembre
    09.30-13.00 horas: Talleres simultáneos: cada asistente podrá participar en tres talleres
    13.15-14.00 horas: Doctor ELE, tengo una pregunta
    14.00-15.30 horas: Almuerzo
    15.30-17.00 horas: Talleres simultáneos
    17.15-18.00 horas: Experiencia prácticas
    18.15 horas: Sorteo y brindis navideño

    Como indican en su propia página web:

    Han pasado muchas cosas desde que, en 1991, un pequeño grupo de profesores decidieran reunirse en International House Barcelona para intercambiar experiencias en un incipiente ámbito profesional: el español ha ganado muchísimo terreno en todos los países, todos hemos aprendido mucho, el ELE se ha convertido en una especialidad llena de energía y grandes profesionales y la investigación se ha consolidando.

    ¡Feliz aniversario!

    Web del Encuentro Práctico.

    Derechos de imagen de portada: Encuentro Práctico.

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  • FEDELE
    1. ¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres? ¿A qué te dedicas?
    Me llamo Karen Yoder. Soy de Indiana (EEUU) y enseño español para principiantes en la escuela secundaria allí.

    2. ¿Por qué elegiste estudiar en Granada? ¿Te gusta esta ciudad?
    Escogí Granada porque tiene tanto para ver: la Alhambra, el Albaicín, el Realejo, el Sacromonte, etc. Hay festivales de música y cine, teatro, flamenco . . . ¡Me gusta Granada!

    3. ¿Llevas mucho tiempo estudiando español? ¿Por qué decidiste aprenderlo? ¿Qué es lo que te resulta más difícil?
    Llevo muchos años estudiando español. Decidí aprender español porque hay mucha gente en los EE.UU. que habla español. Somos la segunda nación hispanoparlante del mundo ahora, según The Guardian. ¿Lo más difícil? ¡Las expresiones idiomáticas!

    4. ¿Cómo está siendo tu experiencia en España y en la Escuela Montalban?
    La Escuela Montalban enseña a los estudiantes en grupos pequeños y cada estudiante tiene la oportunidad de hablar y participar mucho. Es un ambiente muy positivo, y muy internacional también. He conocido a gente de China, Nueva Zelanda, Japón, Bélgica, Irak, Polonia, Alemania, Italia, Australia, Irlanda, Reino Unido, Austria, Suiza, Francia, etc. La lengua común es el español. Muchas veces vamos con la profesora Marisa a tapear. ¡Me encantan las tapas!

    5. ¿Quieres decir algo a nuestros lectores?
    No hay nada como estar en el país. Si es posible, es mejor—y mucho más divertido—estudiar español en un lugar como España donde se habla español.

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  • Aniversario Cervantes Escuela Internacional
    ¡Cervantes Escuela Internacional está de celebración! Cumple treinta años y quiere hacer partícipe de ello a todos los que les han acompañado en esa andadura que empezó como un proyecto ilusionante y se ha convertido en un centro de reconocido prestigio en la enseñanza de español lengua extranjera.

    Fue en 1986 cuando Paola Moreno decidió crear esta escuela que poco a poco ha ido creciendo y ha sido partícipe de los rápidos movimientos que se han ido sucediendo en el mundo de la enseñanza de español como lengua extranjera en los últimos años.

    CEI ha sido y es un lugar donde profesores y alumnos se encuentran para compartir experiencias y formarse pero sobre todo es un lugar donde siempre se ha buscado la excelencia en todo lo que hacen. Los más de 35.000 alumnos que han pasado por la escuela pueden dar fe de ello.

    ¡Felicidades desde FEDELE!

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  • El español: una lengua viva 2016
    Un año más, el Instituto Cervantes publica su estudio sobre la situación de la enseñanza del español en el mundo. En este informe anual se hace un repaso por los diferentes aspectos que inciden en estas cifras, en especial el español como activo ecónomico y la situación de nuestra lengua en la red, la ciencia y la cultura.

    Esta publicación se completa con un apartado sobre el trabajo realizado por el Instituto Cervantes en estos primeros veinticinco años de funcionamiento, así como las conclusiones a las que se llega y los retos más importantes que debe encarar el español en el momento actual.

    Como viene siendo habitual en este tipo de estudios, el capítulo dedicado a las cifras nos ofrece una radiografía muy completa en números del papel que nuestra lengua está asumiendo en el panorama internacional. Se subraya, por ejemplo, que, por cuestiones demográficas, “el porcentaje de población mundial que habla español como lengua nativa está aumentando, mientras que la proporción de hablantes de chino e inglés desciende”.

    Como cierre de la publicación, la lectura del apartado de conclusiones y retos permite a los lectores comprender la naturaleza de los desafíos a los que la promoción del español como vehículo de comunicación internacional se enfrenta.

    Enlace al documento El español: una lengua viva 2016 [PDF].

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  • ECELE Sevilla
    Entre el 14 y el 16 de noviembre de este año tendrá lugar la séptima edición de ECELE, una cita con los responsables de centros internacionales donde se enseña español con los representantes de las escuelas federadas y que este año se celebrará en Sevilla.

    La serie de Encuentros de Centros de Enseñanza de Español responde a la apuesta que FEDELE, Turespaña, Turismo de Sevilla, Diputación Provincial de Sevilla y Turismo de Andalucía proponen en el sector de la Enseñanza de Español en España para la promoción y la comercialización del producto de viajes lingüísticos en un perfil diferente de prescriptores: los profesores de centros en el extranjero en los que se imparte español.

    El crecimiento del español como tercera legua (teniendo en cuenta el liderazgo del inglés como segunda lengua a nivel mundial) y su integración cada vez mayor en los planes de educación reglada en gran número de países convierten al profesor de español en prescriptor real de nuestras escuelas. La oferta de las escuelas privadas españolas es un complemento de gran valor para la puesta en marcha de programas de inmersión complementarios a la enseñanza que tiene lugar en sus centros.

    Este evento cuenta con un amplio programa de citas profesionales y culturales:

    Lunes, 14 de noviembre

    Llegada a Sevilla y alojamiento en el Hotel NH Plaza de Armas

    18.30 horas: Leyendas de Sevilla, un paseo temático por la ciudad.

    20.30 horas: Visita Nocturna a los Reales Alcázares de Sevilla con coctel en el salón de los Tapices.

    Martes, 15 de noviembre

    8.30 – 9.00 horas: Acreditación de escuelas.

    9.00 – 9.30 horas: Bienvenida a la Jornada por parte de las instituciones colaboradoras.

    9.30 – 10.10 horas: Presentación Español en España.

    9.30 -9.45 horas: Presentación general de la oferta de cursos de español en España – FEDELE.

    9.45 – 10.10 horas: Sistema de Acreditación de Centros ELE – Instituto Cervantes.

    10.30-11.30 horas: Presentación de todos los participantes.

    11.30 -14.30 horas: Presentaciones de los centros FEDELE.

    15.30 -17.30 horas: Taller de formación de profesores.

    19.30 horas: Traslado y paseo por Carmona. Cena en el Alcázar de Carmona.

    Miércoles, 16 de noviembre

    9.00 – 12.30 horas: Conociendo las escuelas FEDELE. Citas personales con los directores y responsables académicos.

    12.30 -13.00 horas: Pausa para visita a expositores: sorteo de becas y material didáctico.

    13.00 – 14.00 horas: Conociendo las escuelas FEDELE.

    15.30 – 19.00 horas: Paseo por Sevilla y visita a las escuelas.

    20.30 – 22.30 horas: Paseo a pie y cena de cierre en la Taberna de Alabardero con taller flamenco.

    Si desean recibir más información, pueden escribir a info@fedele.org.

    Derechos de imagen de la foto: Francisco Colinet.

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  • FEDELE
    En unas semanas, entre el 11 y el 13 de julio, tendrá lugar en El Escorial (Madrid) el curso Desenvolverse con éxito en el mercado de la enseñanza de las lenguas extranjeras: Evaluar opciones y tomar decisiones, un programa formativo organizado por el Instituto Cervantes en colaboración con la Universidad Complutense y pensado para profesores de idiomas, responsables de centros de enseñanza, editoriales y otros profesionales del sector ELE.

    El programa arranca con el director del Instituto Cervantes, Víctor García de la Concha, que inaugurará el curso el lunes 11 de julio. Después de este acto, el director académico del Instituto Cervantes, Richard Bueno Hudson, hablará sobre las herramientas de evaluación de la enseñanza, el aprendizaje y la gestión de ambos. Inmediatamente después, Jesús Fernández González, de la Universidad de Salamanca, hará su presentación sobre la estancia en el extranjero como contexto de aprendizaje del español como lengua extranjera.

    El programa se completa con varias mesas redondas:

    • El aprendizaje de segundas lenguas en el contexto internacional,
    • Retos editoriales ante los nuevos modelos de aprendizaje del siglo XXI y
    • Formación orientada al empleo en el mercado del español como lengua extranjera.

    El curso cuenta también con las siguients presentaciones:

    • Evaluar opciones comerciales eficaces adaptadas a nuestros objetivos de Victoria Rubini García-Ruiz (Instituto Cervantes)
    • Cómo convertir un programa de español en una experiencia de vida por María del Carmen Timor (FEDELE).
    • Desarrollo profesional del profesor de español como lengua extranjera por Elena Verdía Lleó (Instituto Cervantes).
    • Orientación profesional para profesores de lenguas: salidas profesionales, iniciativas empresariales y modelos de negocio por Carolina Rojas (ESADE).

    El secretario general del Instituto Cervantes, Rafael Rodríguez-Ponga, clausurará el curso el miércoles 13 de julio  en un acto en el que se entregarán los diplomas a los asistentes.

    En este enlace se puede descargar el programa completo.

    Derechos de imagen: FEDELE.

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  • BCN Languages
    En este año lectivo BCN Languages ha celebrado su vigésimo aniversario, una celebración que quiere compartir con sus alumnos y con todo el equipo del centro.

    Los responsables de la escuela están muy contentos por este largo camino y de los fuertes lazos que se han ido creando gracias a la experiencia, el entusiasmo el dinamismo, la creatividad y por supuesto con un equipo docente y administrativo tan alegre como profesional.

    En este largo recorrido BCN Languages se ha guiado por la experiencia y siempre ha estado pendiente de las necesidades de sus alumnos para poder mejorar y renovarse año tras año.

    La escuela invita a todos los interesados a ir a visitar sus instalaciones de Barcelona en persona para poder conocer el mundo BCN Languages. Felicidades a todos el equipo del centro y que cumplan veinte años más.

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  • FEDELE
    Como habrán podido comprobar nuestros lectores, esta semana FEDELE ha renovado el diseño de su página web con un cambio profundo tanto en los aspectos estéticos, como en la navegabilidad de los contenidos, con el fin de facilitar el acceso a la información.

    Lo primero que llama la atención en esta nueva propuesta web es la limpieza del diseño gráfico, lo que permite una lectura mucho más cómoda e intuitiva para el visitante. Acorde con esta tendencia, FEDELE ha renovado también su imagen con un logotipo mucho mejor adaptado tanto al momento actual como al objetivo de la propia federación.

    La nueva página está organiza en torno a dos núcleos de diseño. En primer lugar una serie de itinerarios marcados, que permite a la persona que accede a la web seleccionar el perfil que se ajusta más a su interés (estudiante, profesor, agencia o escuela de español). En la parte baja de la página principal se encuentran los contenidos que con más frecuencia consultan los lectores, entre otros, la información sobre pruebas oficiales gestionadas también por FEDELE, como los exámenes DELE o las pruebas de nacionalidad española (Certificado CCSE). Igualmente en esta sección principal se encuentra tanto el buscador de centros federados por destino, como el mapa de escuelas de FEDELE, las redes sociales de la federación y otros programas relacionados con las actividades de esta organización de empresas del mundo ELE.

    La gran novedad de esta web es el uso de itinerarios por perfil de lector, lo que permite a la persona que accede al portal encontrar la información a la medida de sus necesidades específicas. Si se observa cada itinerario hay datos que son generales para todos los lectores, pero otros están pensados para responder a aquellas cuestiones que afectan más a un perfil de lector que a otro.

    Nueva página web de FEDELE.

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  • Enele
    Tenemos el placer de informar a nuestros lectores de que desde el 11 hasta el 15 de julio tendrá lugar en Cádiz la segunda edición del Encuentro Internacional de Desarrollo Profesional en ELE, Enele.

    Estas jornadas están organizadas por Language and Cultural Encounters (LCE) y tendrán lugar en la Universidad de Cádiz con el título Imaginar, innovar, inspirar: Nuevas perspectivas en la enseñanza de ELE. En esta ocasión FEDELE participa como entidad colaboradora del evento.

    Enele 2016 cuenta con el siguiente programa:

    • Módulo 1: ELE en la era de la imagen. Ben Goldstein, The New School, New York.
    • Módulo 2: Multiplicando el aprendizaje. De las melodías a las inteligencias personales. M. Carmen Fonseca Mora, Universidad de Huelva.
    • Módulo 3: ¿Tus alumnos son aprendientes autónomos? Herramientas creativas para la autorregulación del aprendizaje de ELE . Nuria Vaquero, Instituto Cervantes.
    • Taller 1: ¿Me lo dices o me lo cuentas? La pedagogía narrativa en el aula de ELE. José Manuel Foncubierta, Universidad de La Rioja, Editorial Edinumen.
    • Taller 2: Dimes y diretes. El valor de lo afectivo en el discurso del profesor de ELE. Jane Arnold, Universidad de Sevilla.
    • Taller 3: Usos y materiales de escritura creativa para la didáctica del español. Miguel ÁngelGarcía Argüez, Universidad de Cádiz.

     

    Enele supone una gran oportunidad para conocer propuestas didácticas para enriquecer la labor que llevan a cabo día a día los docentes de español. El objetivo del encuentro es expoorar nuevas posibilidades para la creación de un espacio de aprendizaje dinámico y eficaz en las aulas al tiempo que se comparten experiencias con profesores de todo el mundo.

    Para más información, consulten la página web oficial de Enele 2016.

    Derechos de imagen: neiljs.

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  • Encuentro Práctico Berlín
    Como en años anteriores, la editorial Difusión junto al centro International House Barcelona organiza el Encuentro Práctico para profesores de español en Berlín. Igual que en ocasiones anteriores estas jornadas tendrán lugar en el Instituto Cervantes de la capital alemana.

    El programa para este encuentro es el siguiente:

    Viernes 3 de junio

    • 10:30–11:30: Inscripción y entrega de documentación
    • 11:30–12:00: Inauguración
    • 12:00–13:00: Una enseñanza flexible para aprendicesCarles Monereo (Universitat Autònoma de Barcelona). En esta presentación se expondrán algunas de estas medidas como la formulación de objetivos y actividades multinivel, la utlización de materiales multisensoriales o la creación de grupos de trabajo atendiendo a la identidad de cada aprendiz, es decir a los conocimientos, concepciones, estrategias y sentimientos que pone en juego cuando aprende.
    • 13:00–14:00: Almuerzo
    • 14:00–15.30: Talleres
    • 15:30–15:45: Pausa
    • 15:45–17:15: Talleres
    • 17:15–10:00: Presentación de la nueva plataforma digital de Difusión
    • 18:00–19:00: Espacio cultural

    Sábado 4 de junio

    • 9:30–10:30: Los retos de la enseñanza de español en la universidadCarmen Ramos (Hochschule für Angewandte Sprachen, München)
    • 10:30–11:00: Pausa café
    • 11:00–12:00: Apps para resolver dudas: ¿acierto o engaño?Daniel Cassany (Universitat Pompeu Fabra)
    • En esta charla se presentarán estos recursos digitales en conjunto, se verá cómo los usan los expertos y se propondrán varias estrategias prácticas de aprovechamiento.
    • 12:00–12:15: Pausa
    • 12:15–13:15: Doctor ELE, tengo una pregunta
    • 13:15–14:15: Almuerzo
    • 14:15–15:45: Talleres
    • 15:45–16:00: Pausa
    • 16:00–17:30: Talleres
    • 17:30–18:00: Sorteo y entrega de certificados

    Pueden encontrar más información sobre el programa en su página web.

    Derechos de imagen de la foto: f. ermet

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